Compare with  
Legend:
inserted text deleted text

Podstawowe zabiegi resuscytacji krążeniowo-oddechowej (BLS) u dzieci

Wprowadzenie

  • Szybkie wdrożenie zabiegów resuscytacyjnych ma kluczowe znaczenie dla pacjentów z zatrzymaniem krążenia.
  • Nie tylko profesjonaliści, ale także osoby spoza personelu medycznego powinni być w stanie wykonać podstawowe czynności.
  • Pożądane byłoby zwiększenie świadomości na ten temat wśród osób spoza personelu medycznego, także poprzez lekarzy rodzinnych.
  • Wytyczne dotyczące resuscytacji są publikowane przez Europejską Radę Resuscytacji (European Resuscitation Council — ERC)1.
  • Poza rozwinięciem kluczowych ustaleń dotyczących resuscytacji, w ostatniej wersji wytycznych przedstawiono różne systemy ratowania życia: 
    • przeszkolenie w zakresie resuscytacji jak największej liczby osób spoza personelu medycznego
    • wdrażanie technologii umożliwiających zaangażowanie osób znajdujących się w pobliżu do udzielania pierwszej pomocy, np. alarmowanie przez aplikację na smartfonie
    • telefonicznie wspomagana resuscytacja wykonywana przez osoby spoza personelu medycznego z udziałem centrali przyjmującej wezwanie pogotowia
    • utworzenie centrów ds. zatrzymania krążenia specjalizujących się w opiece nad pacjentami z nagłym zatrzymaniem krążenia (tylko dla pacjentów dorosłych)

Podstawowa resuscytacja wykonywana przez osoby spoza personelu medycznego (Basic Life Support — BLS)

  • Resuscytacja przez osoby spoza personelu medycznego może objąć trzy pierwsze etapy łańcucha przeżycia.
  • Łańcuch przeżycia
    1. rozpoznanie zatrzymania krążenia i wezwanie pogotowia ratunkowego
    2. wczesne rozpoczęcie resuscytacji z masażem serca (ew. dodatkowa wentylacja mechaniczna)
    3. wczesne rozpoczęcie defibrylacji (jeśli dostępny jest automatyczny defibrylator zewnętrzny AED)
    4. czynności zaawansowane
    5. ustandaryzowane leczenie po resuscytacji
  • Instruowanie osób udzielających pierwszej pomocy również przez telefon, zazwyczaj przez centralę przyjmującą wezwanie (resuscytacja przez telefon)
  • Istotne jest współdziałanie pomiędzy:
    • dyspozytorami pogotowia
    • osobami udzielającymi pierwszej pomocy
    • wczesnym użyciem AED
  • dyspozytorami pogotowia
    • Wspiera osoby udzielające pierwszej pomocy przy stwierdzeniu zatrzymania krążenia.
    • Kieruje nimi podczas resuscytacji (resuscytacja przez telefon).
    • Kieruje nimi przy ew. użyciu defibrylatora AED.
  • Osoba udzielająca pierwszej pomocy
    • Po stwierdzeniu zatrzymania krążenia powinna wykonać przynajmniej uciśnięcia klatki piersiowej/
    • Jeżeli osoby udzielające pierwszej pomocy są w stanie i są do tego skłonne, mogą wykonać także wentylację mechaniczną (w razie potrzeby razem z inną osobą).
  • AED
    • wczesne rozpoczęcie defibrylacji przez osobę udzielającą pierwszej pomocy przy właściwym rytmie serca
    • Defibrylacja wykonana w ciągu 3–5 minut może zwiększyć przeżywalność do 50–70%.

informacje ogólne

  • Wytyczne mają zastosowanie do wszystkich dzieci w wieku od 0 do 18 lat, z wyjątkiem „noworodków zaraz po urodzeniu“.
    • Pacjenci wyglądający jak dorośli mogą być leczeni jak dorośli.

Prowadzenie BLS u dzieci

ERC Guideline: BLS u dzieci1

  • Należy zadbać o bezpieczeństwo osoby udzielającej pierwszej pomocy i dziecka.
  • Rozpoznanie zatrzymania krążenia
    • Sprawdzić, czy dziecko reaguje:
      • potrząsnąć lekko za ramiona
      • zapytać głośno: „Czy wszystko jest w porządku?“
    • Sprawdzić, czy dziecko oddycha normalnie:
      • udrożnić drogi oddechowe poprzez odchylenie głowy i uniesienie podbródka, ew. rękoczyn Esmarcha (przeprost głowy, pociągnięcie żuchwy do przodu i do góry)
      • Czy można rozpoznać normalny oddech (widoczny, słyszalny lub wyczuwalny, maks. 10 sekund na ocenę)?
      • ważne: Próby łapania powietrza należy traktować jako zatrzymanie akcji oddechowej!
  • W przypadku braku oddechu lub nieprawidłowego oddechu
    • wezwanie pogotowia (w miarę możliwości przez inne osoby udzielające pierwszej pomocy, w przeciwnym razie samodzielnie przy użyciu funkcji głośnika w telefonie komórkowym)
    • Jeśli w pobliżu znajduje się AED (automatyczny defibrylator zewnętrzny), poprosić osobę udzielającą pomocy, aby go przyniosła.
  • Rozpoczęcie resuscytacji krążeniowo-oddechowej
    • rozpoczęcie od 5 oddechów
    • następnie 15 uciśnięć klatki piersiowej
    • następnie naprzemiennie 2 oddechy ratownicze i 15 uciśnięć klatki piersiowej do czasu przybycia zespołu ratownictwa medycznego lub do momentu, gdy dziecko zacznie wykazywać jednoznaczne oznaki życia z regularnym oddechem

Postępowanie w przypadku braku reakcji, ale przy zachowanym oddychaniu

  • Ułożyć pacjenta w pozycji bocznej ustalonej
  • Stała gotowość do rozpoczęcia resuscytacji krążeniowo-oddechowej w przypadku pogorszenia się stanu pacjenta
  • Sprawdzać oddech co minutę
  • W przypadku wątpliwości co do oddychania należy rozpocząć lub wznowić resuscytację krążeniowo-oddechową.

Postępowanie w przypadku niedrożności dróg oddechowych spowodowanej obecnością ciała obcego

  • Jeśli początek objawów jest bardzo nagły i w wywiadzie istnieje podejrzenie niedrożności dróg oddechowych spowodowane przez ciało obce.
  • Dopóki dziecko skutecznie kaszle (w pełni reaguje na mowę, kaszle głośno, bierze oddech przed kaszlem, płacze lub mówi), interwencja nie jest konieczna.
    • ciągłe monitorowanie i zachęcanie do kaszlu
  • W przypadku nieskutecznego kaszlu (pogarszanie się świadomości, cichszy kaszel, niemożność oddychania lub mówienia, sinica) — uderzenia w plecy
    • Celem jest usunięcie przeszkody za pomocą jednego uderzenia, a nie wielu.
  • Jeśli uderzenia w plecy nie usuną blokady spowodowanej przez ciało obce, należy wykonać uciśnięcia klatki piersiowej u niemowląt i brzucha u dzieci.
    • regularnie naprzemiennie uderzać w plecy i uciskać
  • W przypadku utraty przytomności kontynuować BLS

Technika uciskania klatki piersiowej i wentylacji mechanicznej

Uciskanie klatki piersiowej — technika

  • Uciśnięcia klatki piersiowej
    • położyć dziecko płasko na twardej powierzchni
    • ścisnąć dolną połowę mostka o 1/3 wysokości klatki piersiowej (u wszystkich dzieci, niezależnie od wieku)
    • następnie całkowicie odciążyć klatkę piersiową 
    • częstotliwość 100–120/min
    • Odzież zdejmować tylko wtedy, gdy poważnie utrudnia ona uciskanie klatki piersiowej.
  • niemowlę (<1. roku życia)>
    • umieścić dwa opuszki palców (wskazujący i środkowy lub oba kciuki) na środku klatki piersiowej
  • dzieci (>1. roku życia)
    • umieścić nasadę kciuka na mostku pośrodku klatki piersiowej (unieść przy tym palce)
      • technika jednej dłoni u małych dzieci
      • technika dwóch dłoni u starszych dzieci (jak u dorosłych)

Wentylacja mechaniczna metodą usta-usta — technika

  • Niemowlęta (<1. roku życia)>
    • udrożnienie dróg oddechowych: trzymając głowę w neutralnej pozycji, pociągnąć dolną szczękę do przodu, nie odchylając głowy do tyłu
    • umieścić usta nad ustami i nosem dziecka
  • dzieci (>1. roku życia)
    • udrożnienie dróg oddechowych: ostrożnie odchylić głowę dziecka do tyłu i unieść podbródek
    • zacisnąć nos dziecka i umieścić usta nad ustami dziecka
  • Wentylacja
    • Wykonać równomierny wydech w usta dziecka lub w usta i nos przez około 1 sekundę, aby klatka piersiowa wyraźnie się uniosła.
    • Kompetentne osoby powinny, jeśli to możliwe, zamiast podawania oddechów ratowniczych wykonywać wentylację z użyciem maski z workiem rozprężnym i tlenem.
    • Jeżeli klatka piersiowa nie porusza się, jest to oznaka niedrożności dróg oddechowych.
      • jak najlepsze udrożnienie górnych dróg oddechowych

Automatyczny defibrylator zewnętrzny (AED)

Ilustracje

Pozycja boczna ustalona

Pozycja boczna ustalona, krok 1
Pozycja boczna ustalona, krok 1
  • Ułożyć osobę poszkodowaną na plecach
  • Ramię bliższe osoby udzielającej pomocy jest zgięte pod kątem 90 stopni w stawie łokciowym.
  • Naprzeciwległe ramię należy położyć nad klatką piersiową.
  • Obserwować reakcje osoby poszkodowanej
Pozycja boczna ustalona, krok 2
Pozycja boczna ustalona, krok 2
  • Chwycić pacjenta za bark znajdujący się dalej od osoby udzielającej pierwszej pomocy (niebieska strzałka) i podnieść jednocześnie kolano znajdujące się dalej od osoby udzielającej pierwszej pomocy (czerwona strzałka)
  • Obserwować reakcje osoby poszkodowanej
Pozycja boczna ustalona, krok 3
Pozycja boczna ustalona, krok 3
  • Kontynuować ruch z poprzedniej pozycji i obrócić pacjenta na bok, ciągnąc za ramię (niebieska strzałka) i kolano (czerwona strzałka)
  • Posłużyć się podłożem, korzystając z nachylonych i ukośnych powierzchni, jeżeli są one dostępne i/lub gdy osoba okazuje się być ciężka.
  • Obserwować reakcje osoby poszkodowanej
Pozycja boczna ustalona, krok 4
Pozycja boczna ustalona, krok 4
  • Umieścić ramię pod głową i wyprostować szyję/odchylić głowę nieco do tyłu
  • Przed wezwaniem pomocy upewnić się, że pacjent oddycha i ma udrożnione drogi oddechowe.

Technika wentylacji

Technika wentylacji: drożne drogi oddechowe
Technika wentylacji: drożne drogi oddechowe
  • Należy zwrócić uwagę na drożne/otwarte drogi oddechowe. Pacjenta kładzie się na plecach. Jedną ręką unosi mu się żuchwę do góry/wysuwa do przodu. Za pomocą drugiej ręki znajdującej się na czole odchyla się głowę mocno do tyłu.
  • Należy zwrócić również uwagę na to, aby pomiędzy każdą wentylacją mechaniczną powietrze wydostawało się na zewnątrz, obserwować ruchy klatki piersiowej.
Technika wentylacji: unoszenie podbródka
Technika wentylacji: unoszenie podbródka
  • Zaleca się uniesienie podbródka w celu utrzymania drożności dróg oddechowych. Uniesienie/podtrzymanie podbródka ku górze zapobiega przesuwaniu się języka do tyłu i blokowaniu przepływu powietrza.
  • Sposób postępowania (dziecko >1. roku życia)
    • unieść podbródek i odchylić głowę do tyłu
    • usunąć luźne przedmioty znajdujące się w jamie ustnej
    • ścisnąć nos dwoma palcami ręki podtrzymującej czoło
    • wziąć głęboki oddech i objąć wargami całe usta dziecka Następnie spokojnie wykonać wydech, tak aby klatka piersiowa się unosiła.
    • Oddalić swoje usta i sprawdzić, czy wydobywa się powietrze.

Szczególna uwaga w przypadku COVID-19

Patienteninformationen

Patienteninformationen in Deximed

Quellen

Leitlinie

Literatur

  1. European Resuscitation Council. Guidelines for Resuscitation. 2021. cprguidelines.eu

Autor*innen

  • Lino Witte, Dr. med., Arzt in Weiterbildung Allgemeinmedizin, Frankfurt 
Resuscytacja metodą usta-usta Nieprzytomność Podstawowe środki resuscytacji krążeniowo-oddechowej (bls) u dzieci (BLS) u dzieci
Nieprzytomność Oddech Resuscytacja Parametry życiowe CPR BLS AED Defibrylator Uciskanie klatki piersiowej Resuscytacja usta-usta Pozycja boczna ustalona
Podstawowe zabiegi resuscytacji krążeniowo-oddechowej (BLS) u dzieci
document-disease document-nav document-tools document-theme
Szybkie wdrożenie zabiegów resuscytacyjnych ma kluczowe znaczenie dla pacjentów z zatrzymaniem krążenia. Nie tylko profesjonaliści, ale także osoby spoza personelu medycznego powinni być w stanie wykonać podstawowe czynności.
Pierwsza pomoc/Nagłe wypadki
Podstawowe zabiegi resuscytacji krążeniowo-oddechowej (BLS) u dzieci
/link/14eb115d6fac4a81b6f89172d503ae19.aspx
/link/14eb115d6fac4a81b6f89172d503ae19.aspx
podstawowe-zabiegi-resuscytacji-krazeniowo-oddechowej-bls-u-dzieci
SiteDisease
Podstawowe zabiegi resuscytacji krążeniowo-oddechowej (BLS) u dzieci
K.Reinhardt@gesinform.de
mail#stinasilje.baranowska@gmaillango@nhi.com (patched by linkmapper)no
pl
pl
pl