Wskazania
- Krótkie interwencje mające na celu ograniczenie problematycznego spożycia alkoholu należy wdrażać w ramach opieki medycznej, psychoterapeutycznej i psychospołecznej.
- w ramach podstawowej opieki zdrowotnej w celu zmniejszenia problematycznego spożycia alkoholu
- niezależnie od płci.
- Krótkie interwencje:
- należy oferować osobom starszym (>65 lat) spożywającym alkohol w sposób problematyczny lub ryzykowny
- należy przeprowadzać w przypadku współwystępujących zaburzeń afektywnych, zaburzeń lękowych lub psychoz w celu zmniejszenia ryzykownego lub problematycznego spożycia alkoholu
- ,ożna proponować w miejscu pracy w celu zmniejszenia szkodliwego spożycia i zminimalizowania następstw spożycia alkoholu.
- Ryzykowne spożywanie alkoholu:
- należy zaoferować krótkie interwencje.
- Upijanie się:
- należy zaoferować krótką interwencję w celu ograniczenia upijania się.
- Uzależnienie:
- można zaoferować krótkie interwencje.
Wywiad motywacyjny (dialog motywacyjny)
- Ogólne techniki prowadzenia rozmowy:
- pytania otwarte
- potwierdzenie
- aktywne słuchanie i podsumowywanie.
- Uwzględnia motywację danej osoby zgodnie z modelem Prochaski i DiClemente'a (patrz poniżej).
- Tej metody poradnictwa można nauczyć się podczas ośmiogodzinnego kursu.
- Seminarium przypominające po 4 tygodniach w celu omówienia pierwszych doświadczeń.
- Szkolenie obejmuje naukę zachowań, technik i modułów rozmowy, a także rozpoznanie obecnego etapu gotowości do zmiany.
Dokumentowanie uzależnienia
- Zobacz także artykuły:
- Spożywanie alkoholu, badania przesiewowe i wykrywanie przypadków
- AUDIT
- AUDIT-C (pytania 1–3 testu AUDIT)
- Kwestionariusz AUDIT i skrócona wersja AUDIT-C są najlepiej przebadanymi metodami wykrywania zaburzeń związanych ze spożyciem alkoholu.
- Obowiązujący i niezawodny nawet w młodszych populacjach oraz u osób starszych.
- Możliwe wykorzystanie innych narzędzi, takich jak test CAGE.
- Obowiązujący i niezawodny nawet w młodszych populacjach oraz u osób starszych.
- AUDIT-C
- Pytania 1–3 testu AUDIT.
- Dobrze koreluje z pełną wersją testu AUDIT.
- Jeśli wynik wynosi co najmniej 5 punktów, należy rozważyć środki mające na celu ograniczenie spożycia alkoholu.
Model autorstwa Prochaski i DiClemente'a
- Model zmiany zachowania Prochaski i DiClemente'a zakłada, że zmiana szkodliwych wzorców zachowań zachodzi w kilku etapach i że proces ten powtarza się kilka razy, zanim zostaną utrwalone nowe, konstruktywne zachowania.
- W zależności od etapu, na którym znajduje się dana osoba, wspólnie opracowywane są różne cele, np.:
- budowanie motywacji
- redukcja ilości spożywanego alkoholu
- kontakt z ośrodkami wsparcia dla osób uzależnionych
- stabilizacja woli wyjścia z uzależnienia.
- Poważnym wyzwaniem jest również dotarcie do dużej części osób uzależnionych od alkoholu, które znajdują się w fazie I lub II i nie szukają pomocy z powodu swojego problemu alkoholowego.
- I. Niewiedza:
- Nie wiem, że mam problem.
- II. Brak namysłu:
- Wiem, że mam problem, ale nie mogę nic z tym zrobić.
- III. Świadomość problemu:
- Wiem, że mam problem. Co mogę z tym zrobić?
- IV. Przygotowanie:
- Wiem, że mam problem i chcę coś z tym zrobić.
- V. Działanie:
- Wiem, że mam problem. Próbuję coś z tym zrobić.
- VI. Utrzymanie zmiany lub nawrót choroby:
- Udało mi się, ale nie jest mi łatwo w tym wytrwać lub
- Stałem się słaby/-a, co powinienem/powinnam teraz zrobić?
Interwencja dostosowana do fazy
- Po ustaleniu wspólnie z daną osobą, w której fazie się obecnie znajduje, dalsze leczenie jest prowadzone zgodnie z poniższymi zaleceniami dotyczącymi poszczególnych faz.
I. Niewiedza
- „Nie wiem, że mam problem.”
- Skuteczne mechanizmy obronne:
- bagatelizowanie problemu lub zaprzeczanie problemowi
- racjonalizacja (usprawiedliwienie).
- Działania terapeutyczne:
- szukanie obszarów, w których koncentrują się obawy danej osoby lub jej otoczenia związane ze spożywaniem alkoholu (np. zdrowie, praca, rodzina)
- w miarę możliwości należy ustalić związek między poszczególnymi dolegliwościami a spożyciem alkoholu
- wywiad alkoholowy („Czy mogę zadać Panu/Pani kilka pytań na temat Pana/Pani nawyków związanych z piciem alkoholu?”), jeśli nie został jeszcze przeprowadzony.
- neutralne wyjaśnienie:
- ryzyka wynikające z nadmiernego spożywania alkoholu i uzależnienia od alkoholu
- wyjaśnienie związku między problemem zdrowotnym a spożyciem alkoholu
- udzielenie dodatkowych informacji, a w razie potrzeby zaoferowanie spotkania kontrolnego
- na tym etapie nie należy wydawać ostrzeżeń ani zaleceń.
II. Brak namysłu
- „Wiem, że mam problem, ale nie mogę nic z tym zrobić.”
- Faza ta jest pierwszym krokiem w procesie zmian.
- Skuteczne mechanizmy obronne:
- bagatelizowanie problemu lub zaprzeczanie problemowi
- racjonalizacja (usprawiedliwienie)
- sprzeciw wobec przedstawionych informacji
- rezygnacja i przygnębienie.
- Działania terapeutyczne:
- wypytanie o obawy
- zachęcanie do podejmowania decyzji, ale bez nacisku
- budowanie większej świadomości zagrożeń związanych ze spożywaniem alkoholu
- w razie potrzeby zaproponowanie bardziej szczegółowego udokumentowania/zebrania informacji na temat spożycia alkoholu
- więcej szczegółów można znaleźć w artykule Nadmierne spożycie alkoholu
- podkreślanie osobistej kontroli i odpowiedzialności za własne działania
- indywidualnie dopasowane materiały informacyjne
- zwłaszcza w przypadku osób zrezygnowanych:
- dudowanie nadziei i optymizmu, że odstawienie może się udać
- polecenie sprawdzonych lub nowych metod odstawienia alkoholu na podstawie własnego doświadczenia
- unikanie frustracji i konfliktowych dyskusji
- umówienie kolejnego spotkania.
III. Świadomość problemu (kontemplacja)
- „Wiem, że mam problem. Co mogę z tym zrobić?”
- Faza ta charakteryzuje się ambiwalencją: konflikt między chcę/nie chcę i mogę/nie mogę.
- Skuteczne mechanizmy obronne:
- czekanie na odpowiedni moment
- „Przestanę pić, jak tylko...”
- pacjent oczekuje na moment absolutnej pewności, że chce lub musi się przestać pić
- myślenie życzeniowe (racjonalizacja)
- pochopne działania, częste występowanie faz abstynencji i nawrotów.
- czekanie na odpowiedni moment
- Działania terapeutyczne:
- wsparcie w uświadamianiu sobie tej ambiwalencji
- Jakie są pozytywne i negatywne strony spożywania alkoholu?
- podsumowanie:
- Co najbardziej lubi Pan/Pani w piciu?
- Czego nie uważa Pan/Pani za dobre?
- Za czym by Pan/Pani tęsknił/a, gdyby przestał/a Pan/Pani pić?
- Jakie byłyby korzyści z odstawienia?
- Co jest dla Pana/Pani w tej chwili najważniejsze? Co może stać się dla Pana/Pani ważne w dłuższej perspektywie?
- uzgodnienie kolejnego spotkania; być może na tym etapie konieczna jest dalsza rozmowa; ewentualnie można przejść do następnej fazy.
- wsparcie w uświadamianiu sobie tej ambiwalencji
IV. Przygotowanie
- „Wiem, że mam problem, i chcę coś z tym zrobić.”
- Osoby uzależnione są teraz wyraźnie zmotywowane, by przestać pić.
- Punkt ciężkości przesuwa się z „Dlaczego przestać?” na „Jak przestać?”
- Działania terapeutyczne:
- proponowanie opcji zmiany zachowania (próba ograniczenia lub abstynencji, dalsza pomoc)
- zachęcanie do otwartości; zapraszanie innych do udziału w podejmowaniu decyzji
- możliwa niewielka korekta nawyków w ramach przygotowań do zaprzestania picia
- stworzenie planu (to osoba zainteresowana decyduje!)
- ustalenie daty, od której osoba uzależniona nie będzie pić lub będzie pić mniej alkoholu.
V. Działanie
- „Wiem, że mam problem i coś z tym robię.”
- Osoby uzależnione przestają pić alkohol lub znacząco zmieniają swoje zachowanie.
- Działania terapeutyczne:
- utwierdzanie w decyzji
- sprawdzenie celów (abstynencja, redukcja, korzystanie z pomocy)
- sprawdzanie sukcesów
- pomiar parametrów biochemicznych w celu nagradzania, a nie kontroli
- pomoc w planowaniu na wypadek trudnych/kuszących sytuacji
- podnoszenie świadomości pozytywnych skutków: nagroda własna
- unikanie strategii, które w przeszłości nie doprowadziły do sukcesu.
VI. Utrzymanie zmian lub nawrót choroby
- „Udało mi się, ale nie jest mi łatwo w tym wytrwać” lub: „Stałem się słaby/-a, co powinienem/powinnam teraz zrobić?”
- Środki
- Wyjaśnienie: wiele osób nadal odczuwa głód alkoholowy i ponowne fazy ambiwalentne, możliwe są nawroty.
- przywoływanie wcześniejszej motywacji do zaprzestania picia
- Po 6 miesiącach głód i ryzyko nawrotu znacznie zmniejszają się.
- W przypadku utrzymujących się nawrotów program można wznowić od odpowiedniej fazy.
- dalsze kontrole w zależności od zapotrzebowania
Dodatkowe informacje
- Uzależnienie od alkoholu
- Nadmierne spożywanie alkoholu
- Spożywanie alkoholu, badania przesiewowe i wykrywanie przypadków
- Test AUDIT
Źródła
Piśmiennictwo
- Krótka interwencja dotycząca problemów związanych z używaniem alkoholu. Szkolenie pracowników podstawowej opieki zdrowotnej. Podręcznik WHO. World Health Organization 2017. (dostęp 26.11.2023) parpa.pl
Opracowanie
- Marek Oleszczyk (recenzent)
- Adam Windak (redaktor)
- Thomas M. Heim (recenzent/redaktor)